●  Corso di storia della filosofia ● Un manuale in continuità con il corso Con-Filosofare ma con un numero di pagine ridotto, che dedica grande attenzione allo sviluppo del pensiero critico, all’attualizzazione della disciplina, ai temi dell’orientamento e dell’alternanza scuola-lavoro.

Le idee del libro

• Pensiero critico e cittadinanza - Per contribuire allo sviluppo di una riflessione critica autonoma e argomentata, e educare ai temi della convivenza civile

• Orientamento e scuola-lavoro - Per preparare alle scelte relative al futuro formativo e professionale

• Attualizzazione e motivazione - Per far emergere gli aspetti più vivi e rilevanti della riflessione dei filosofi promuovendo uno studio coinvolgente e consapevole

• Competenze e compiti di realtà - Per allenare ad analizzare e interpretare testi d’autore, e ad affrontare situazioni reali

Le principali caratteristiche dell’opera sono

• Favorisce la riflessione e la discussione critica in particolare attraverso I nodi del pensiero, percorsi tematici trasversali spesso dedicati ad argomenti di “cittadinanza e Costituzione”.

• Propone un fascicolo dedicato all’orientamento e all’alternanza scuola-lavoro, con questionari psico-attitudinali e di autovalutazione, esercizi di logica in preparazione ai test d’ingresso alle facoltà universitarie, progetti di ASL.

• Dedica ampio spazio alla motivazione e attualizzazione della disciplina, attraverso zone specifiche come Che cosa può dirci ancora oggi..., mirate a sottolineare gli aspetti più vivi della riflessione dei filosofi, e L’eredità di…

• Apre al confronto tra la filosofia e le altre discipline, soprattutto mediante schede di Filosofia e scienza, Filosofia e arte, Filosofia e musica.

• Propone aiuti allo studio (Enciclosofia, Glossario, sintesi anche audio, mappe concettuali) e apparati didattici (Per l’esposizione orale, laboratori per tutti i testi antologici) funzionali all’acquisizione graduale di abilità e conoscenze, nonché Laboratori delle competenze di fine sezione con compiti di realtà.

• Si presenta con una mole contenuta, grazie ad una selezione degli argomenti che preserva la trattazione degli autori e delle correnti di pensiero più rilevanti nella prassi didattica.

• Prevede anche un’edizione con volumetti CLIL Philosophy in English per ogni annualità.